Segundo Parcial

CONTENIDOS:

     Contribuir que los alumnos construyan los conocimientos que propicien habilidades y actitudes que les permitan  desempeñarse con eficiencia  en distintos contextos, manteniendo una idea crítica frente al mundo, que el alumno reconozca valores y aplique de manera óptima los recursos con que cuenta para que pueda alcanzar los propósitos específicos de determinada organización social.

• Clasificación de las empresas
• Funciones sustantivas y adjetivas de la empresa
• Propósitos y valores institucionales de las empresas
• Áreas de actividad

TEMA: Mi Empresa

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

GENÉRICAS Y SUS ATRIBUTOS

Competencia No. 1 Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

1.4  Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.     

Competencia No. 4 Escucha, Interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.

     4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

     4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 

DISCIPLINARES

Competencia No. 12 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

Competencia No. 6 Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno. 

Actividad 5: 
Formados por equipos colaborativo de 5 alumnos, producen un vídeo en el que expresen sus ideas respecto a la clasificación de las empresas, áreas básicas, funciones sustantivas y adjetivas y valores institucionales de la misma, lo suben al dropbox , enviándome sus correos electrónicos para recibir invitación a participar en el mismo.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• 20% Prueba Papel y Lápiz de los contenidos.
• 30% Proyecto a desarrollar.
• 50% Desarrollo de actividades de la secuencia didáctica.

MATERIAL DE APOYO:

http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/areasactividadempresa/ 

http://referencias111.wikispaces.com/file/view/apuntes0708.pdf     

http://fcaenlinea.unam.mx/apuntes/interiores/docs/98/1/admon_bas1.pdf   

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